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Histoires. Expressions courantes. Dialogues. Orthographe. Grammaire. Conjugaison.
(Niveau B1 du cadre européen commun de référence pour les langues)
LIVRE IMPRIME (205 pages)
Quand vous achetez chez Trésor Educatif, vous n’investissez pas seulement dans des livres, mais dans une méthode singulière et complète, élaborée avec soin, qui vous trace le chemin le plus rapide vers la maîtrise de la langue arabe.
Avec traduction mot à mot et traduction adaptée. Des indices grammaticaux. Des exercices de lecture, d’écriture, de traduction, de vocalisation, de reconstruction de phrases et de compréhension, et entraînements.
12 histoires bilingues rapportant des scènes du quotidien, contenant des enseignements enrichissants au niveau relationnels. Avec :
12 dialogues bilingues avec traduction littérale et mot à mot, rapportant des scènes du quotidien, contenant des enseignements enrichissants au niveau relationnel. Accompagné d’exercices de questions-réponses, ainsi que de vidéos*.
120 expressions courantes sous forme d’affirmation-réponse, ou questions-réponses, avec des indices grammaticaux en couleur pour exercer les points grammaticaux essentiels : article défini, masculin, féminin, prépositions, pronoms démonstratifs, pronoms interrogatifs, pronoms personnels, pronoms relatifs, pronoms possessifs, marques de genre et de nombre dans les verbes. Avec : Exercices d’écriture, de traduction et de reconstruction de phrases.
Le hamza médiane. Le hamza final. Le hamza final Le hamza initial. Lecture du alif. Écriture du t final : le t ouvert (ت). Écriture du t final : le t fermé (ة ـ ـة). L’ajout du alif (ا), L’ajout du waw (و). L’ajout du yaa (ي) La suppression du waw (و). La suppression du alif (ا), La suppression du lam (ل). Écriture de “fils de” (اِبْنُ) et “fille de” (اِبْنَةُ) sans alif (ا). Écriture de “fils de” (اِبْنُ) et “fille de” (اِبْنَةُ) avec le alif (ا). Avec : Exercices et corrigés.
Verbes “Entrer”, “S’asseoir”, “Descendre”, “Ouvrir”, “Savoir”, “Couper”, “Boire”, “Penser, considérer, estimer”, “Grandir”, “Être tendre”, “Être pesant”, “Passer”, “S’étouffer”, “Secouer”, “Mordre”, “Fuir”, “Manger”, “Attaquer”, “Ordonner”, “Adorer”, “Capturer”, “Se préparer à”, “Rapporter”, “S’habituer”, “Manifester une grande politesse”, “Autoriser”, “S’enraciner”, “Demander”, “S’ennuyer”, “Persévérer”, “Devenir malheureux”, “Remplir”, “Se tromper”, “Lire”, “Avoir soif”, “Tomber”, “Arriver”, “Poser”, “S’arrêter”, “Compter sur”, “Contenir”, “Hériter”, “Abandonner”, “S’imaginer”, “Dire”, “Marcher, avancer”, “Craindre”, “Se plaindre”, “Marcher”, “Craindre”, “Se promener”, “Se pencher”, “Dormir”, “Grandir” et “Courir” aux trois temps. Avec : Exercices et corrigés.
La préposition attachée aux pronoms. L’expression du verbe avoir par des prépositions. Le verbe attaché aux pronoms compléments. Les pronoms relatifs. Avec : Exercices et corrigés.
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Poids | 0.95 kg |
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Dimensions | 33 × 25 × 2 cm |