Quels apprentissages transmettre à nos enfants dès 2 ans ?

Etre parent implique de jouer le rôle, non seulement d’éducateur, mais également d’instructeur auprès de nos enfants, afin de leur offrir toutes les chances dans leur avenir, que ce soit au niveau du développement personnel, intellectuel, social ou professionnel. 

Pour les parents qui ont la volonté, la motivation, et la patience d’accompagner leurs enfants sur ce long chemin de l’apprentissage, voici les activités que l’on peut mettre en pratique dès l’âge de 2 ans.

Il est conseillé de ne pas dépasser 5 à 15 minutes par activité, afin de maintenir l’attention et la concentration de votre enfant.

Observez votre enfant et faites les activités qui demandent le plus de concentration, telles que l’apprentissage de l’alphabet arabe ou français, le matin ou après la sieste et le goûter, lorsqu’il est bien disposé.

Vous pouvez utiliser un agenda hebdomadaire et répartir les activités sur 52 semaines : cela vous permet de mieux visualiser les acquisitions dans le temps, mais surtout, restez flexibles. 
Effacez et modifiez autant de fois que nécessaire, car en s’adaptant au rythme de l’enfant et à ses périodes sensibles, les résultats sont meilleurs, et l’ambiance est bien plus propice à l’apprentissage.
L’essentiel est de garder comme base quotidienne :
  • En priorité, la langue arabe : vocabulaire et alphabet
  • Pour celles qui font l’ief, le français : vocabulaire et éventuellement l’alphabet
  • Quelques activités de comptage
En principe, si vous avez les grands objectifs en tête, les autres activités s’intègrent en général de façon naturelle et spontanée dans la vie quotidienne, et ne nécessitent pas de séances spécifiques.
Il vous suffit de saisir chaque occasion de la vie quotidienne pour en faire une expérience d’apprentissage ludique. 
Mais si vous vous sentez plus à l’aise de tout planifier et de tout organiser, et que cela vous permet de mieux structurer et remplir vos journées, vous pouvez les répartir sur une, deux ou trois fois par semaine. Voire même une fois par mois.

La version pdf est téléchargeable ici.

MATIERES ACTIVITES
Langue arabe 1. Reconnaître les 28 lettres de l’alphabet arabe :

(Durée : 5 min./jour. Moment recommandé : matin) 

  • ·Ecrire les lettres devant votre enfant et les lui faire écrire
  • Jouer avec les flashcards des lettres avec la voyelle « a » et colorier les lettres

 

2. Enrichir son vocabulaire (flashcards) :

(Durée : 5 min./jour. Moment recommandé : matin ou après-midi) 

  • Couleurs, chiffres
  • Aliments, boissons, maison…
  • Objets du quotidien

 

3. Utiliser les expressions du quotidien :

(Durée : 5 min./jour. Moment recommandé : à tout moment de la journée) 

  • Saluer, remercier, demander pardon, et poser des petites questions : qu’est-ce que c’est (mâ hâdhâ ?), qui est-ce (man hâdhâ ?)

 

4. Youtube ou autres sites internet :

(Durée : 10 min./jour. Moment recommandé : après-midi)

  • dessins animés, vocabulaire (adjectifs, animaux, fruits, légumes, vêtements…)

 

 5. Lire des petites histoires du quotidien en arabe chaque soir

(Durée : 5 min./jour. Moment recommandé : soir avant de dormir) 

 

Temps d’exposition à la langue arabe : 30 minutes/ jour

 

Français

Alphabet et initiation à la lecture :

  • Apprendre le son des lettres en français
  •  Associer une lettre avec un mot qui commence par cette lettre
  • Citer le nom d’une chose qui commence par cette lettre
  • Ecrire des mots devant l’enfant avec l’image correspondante

Vocabulaire et langage :

  • Lire beaucoup de contes et d’imagiers (vocabulaire familier : formes, couleurs, chiffres, maison, corps, nature, transports…)
 Géométrie
  • Découper des formes et les coller, assembler
  • Reconnaître des formes les yeux bandés
  • Dessiner des objets constitués de formes
 Chiffres
  • Compter de 1 à 10
  • Tracer les chiffres en pointillé et récrire par-dessus
  • Lien chiffre / quantité (dessiner le chiffre et le même nombre d’objets)
  • Compter des perles / haricots secs dans deux ou trois bols, les séparer (additionner, soustraire, diviser, multiplier…)
 Textures
  • Réunir des matériaux (doux, rugueux, lisse, rêche, granuleux, …)
  • Faire l’exercice avec les yeux bandés
 Anglais
  • Flashcards de vocabulaire
  • Comptines, petites poésies
 Pâte à modeler
  • Rouler des boules
  • Couper des formes
  • Ecrire des lettres
  • Mélanger des couleurs
Colorier
  • Reconnaître les couleurs
  • Tenir un crayon, stylo, pinceau, craie
  • Remplir des formes, dessins, des lettres vides, des mots, des images symboliques
  • Suivre des tracés (droit, courbés, arrondis, etc.)
  • Tailler un crayon
  • Gommer
  • Labyrinthes sur papier
Ordonner
  • Formes, Objets, Chiffres, Alphabet, Jour de la semaine, Mois de l’année, Saisons, Phénomènes naturels (Nuage, pluie, graine, poussée des plantes)
Mémorisation
  • Qu’est-ce qui manque ? Choisir 5 à 12 objets et en éliminer un
  • Reconnaître des objets les yeux bandés
Distinguer les cinq sens
  • Toucher / Sentir
  • Sentir / Respirer
  • Voir / Regarder
  • Entendre / Ecouter
  • Goûter
Habileté
  • Enfiler des perles sur un fil
  • Marcher sur une ligne
  • Lego
Découper / Coller
  • Des formes et des animaux dans les magazines
  • Découper les parties du corps puis les rassembler avec du scotch
Gymnastique
  • Culbute
  • Lancer et réceptionner un ballon
  • Tenir un ballon entre ses jambes (Assis sur une chaise, couché, etc)
  • Jeter des balles ou du papier dans une corbeille à papier
  • Lancer une balle contre des bouteilles
Jeu
  • Chatouilles, devinettes, imiter les animaux

Téléchargez le fichier pdf en cliquant ici.

Laissez un commentaire

(1) Commentaire

naimanasri1981 23 novembre 2016

Wouaaah il y a tant à faire et à la fois c’est tout à fait possible. Avec un peu d’organisation, en programmant 5 min par jour, on peut faire tant de chose finalement.
S’organiser avec un agenda et une très bonne idée, et le format PDF nous aide beaucoup.

Merci pour ces précieux conseils, plus d’excuse, au boulot 🙂

Naima

Répondre
Ajoutez votre réponse

Laissez un commentaire