Particules : sur, à, dans, de, avec, pour, derrière, etc…
Activités : Écoute, Déchiffre, Comprends, Joue, Écris, Mime, Traduis, Joue
LA PROGRESSION
1. LES NOMS AVEC LES SUFFIXES
2. LES PARTICULES AVEC LES SUFFIXES
3. LES VERBES D’ACTION
4. LES VERBES AVEC COMPLÉMENTS DIRECTS
5. LES ACTIONS ET LES CONJONCTIONS DE COORDINATION
6. LES PHRASES COMPLEXES
ACTIVITÉS
Première activité : Écoute et répète
Écoute bien attentivement et répète les mots.
Deuxième activité : Lis
Relis chaque mot plusieurs fois à voix haute jusqu’à ce que tu parviennes à le prononcer facilement.
Troisième activité : Écris
Recopie chaque mot dans la colonne correspondante ou cache la colonne en français, et traduis en arabe (et vice versa).
Quatrième activité : Joue avec les flashcards
Imprime les flashcards, découpe-les et amuse-toi avec ta famille. Voici ce que tu vas faire :
Demande à quelqu’un de te nommer les mots ou les images que tu vois
Reconnaître les mots qu’on te cite.
Dis le mot en arabe correspondant à la carte qu’on te montre.
Si tu as des cartes d’objet, tu peux aussi les imprimer une deuxième fois, et les coller sur les objets correspondants dans ta maison. Puis, à chaque fois que tu vois la carte, lis ce qui est écrit dessus.
D’autres idées pour apprendre avec les cartes :
Jeu de paires : Assembler les mots arabes avec les mots équivalents en français, pour favoriser la compréhension de l’arabe
Tirage au sort : Faire correspondre des mots écrits avec des images, pour une meilleure assimilation du vocabulaire
Jeu de mime : Mimer les actions fréquentes du quotidien de l’enfant, pour faciliter la mémorisation
Cinquième activité : Utilise les mots dans tes activités au quotidien
Les mots que tu étudies sont utiles dans ta vie. A chaque occasion, remplace les mots français par les mots arabes que tu connais.
Même si ta phrase mélange les deux langues, ce n’est pas grave. Au contraire ! C’est amusant !
Avec un peu d’entraînement, tu seras capable de dire des phrases de plus en plus complètes en arabe.
LES SUPPORTS
Des vidéos pour chaque notion
Des cartes avec : images – mots – phrases
Des fiches d’écriture
Une méthode détaillée avec plein d’activités à réaliser
POINTS FORTS DE CETTE PÉDAGOGIE
Respecte le rythme de l’enfant
Facilite la mémorisation
Tient compte de tous les profils d’apprentissage en travaillant avec tous les canaux sensoriels :
la vue : les images, les vidéos, les mimes, une couleur par notion (comme dans la méthode Montessori)
l’audition : les vidéos et les exercices d’expression orale dans les activités de jeux
le kinesthésique et la motricité : grâce aux activités pratiques comme les jeux de mime qui met en action, de paires qui nécessite de manipuler les cartes, et les exercices d’écriture
LES DÉMOS
Nous vous souhaitons d’excellents moments d’apprentissage de l’arabe par le jeu en famille !
Informations complémentaires
Poids
500 kg
Dimensions
30 × 22 × 3 cm
Format
Papier, Téléchargeable
2 avis pour L’arabe par les activités : Mime et joue !
Note 5 sur 5
chloe_floch (client confirmé)–
Kit complet et progressif pour confectionner des cartes à mimer ou utiliser façon Montessori. Les enfants (et parents ☺) pourront écouter plusieurs fois les mots ou phrases à apprendre à travers des vidéos où l’on voit le texte qui est dicté par un enfant. Cela fait appel aux mémoires visuelles et auditives. Mimer fait travailler la mémoire kinesthésique, qui sera plus facile pour certains enfants. Chacun y trouvera donc son compte bi idhniLlah.
Nous avons testé une planche de gestes à effectuer avec deux enfants de 9 et 11 ans. Ils se sont prêtés au jeu et ont beaucoup aimé, ils ont appris ainsi 4 phrases de façon ludique en 30 minutes (écoute, apprentissage, découpage et jeux de mimes).
Un autre enfant de 7 ans, débutant en lecture arabe, a utilisé les cartes de verbes (ordres simples) en recherchant la signification. 15 minutes maximum. On recommencera jusqu’à ce que ce soit acquis inchaaLlah.
Je recommande ce support, c’est du travail pré-mâché et pour utiliser d’autres supports de Trésor éducatif, je trouve le service client remarquable Allahuma barik.
Note 5 sur 5
Maria –
Tres bon support pour approfondir sa connaissance de la langue arabe par le jeux.
Un jeu simple, clair, et très motivant pour les petits.
Avec des cartes destinées aux filles et aux garçons pour bien différencier l’orthographe et la grammaire.
N ayant pas eu la possibilité de l avoir sur support papier je ne peux malheureusement pas évaluer avec exactitude comment les enfants se seraient comportés en ayant les cartes en mains mais cela les a beaucoup amusés de se rappeler la phrase à dire et de mimer.
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chloe_floch (client confirmé) –
Kit complet et progressif pour confectionner des cartes à mimer ou utiliser façon Montessori. Les enfants (et parents ☺) pourront écouter plusieurs fois les mots ou phrases à apprendre à travers des vidéos où l’on voit le texte qui est dicté par un enfant. Cela fait appel aux mémoires visuelles et auditives. Mimer fait travailler la mémoire kinesthésique, qui sera plus facile pour certains enfants. Chacun y trouvera donc son compte bi idhniLlah.
Nous avons testé une planche de gestes à effectuer avec deux enfants de 9 et 11 ans. Ils se sont prêtés au jeu et ont beaucoup aimé, ils ont appris ainsi 4 phrases de façon ludique en 30 minutes (écoute, apprentissage, découpage et jeux de mimes).
Un autre enfant de 7 ans, débutant en lecture arabe, a utilisé les cartes de verbes (ordres simples) en recherchant la signification. 15 minutes maximum. On recommencera jusqu’à ce que ce soit acquis inchaaLlah.
Je recommande ce support, c’est du travail pré-mâché et pour utiliser d’autres supports de Trésor éducatif, je trouve le service client remarquable Allahuma barik.
Maria –
Tres bon support pour approfondir sa connaissance de la langue arabe par le jeux.
Un jeu simple, clair, et très motivant pour les petits.
Avec des cartes destinées aux filles et aux garçons pour bien différencier l’orthographe et la grammaire.
N ayant pas eu la possibilité de l avoir sur support papier je ne peux malheureusement pas évaluer avec exactitude comment les enfants se seraient comportés en ayant les cartes en mains mais cela les a beaucoup amusés de se rappeler la phrase à dire et de mimer.