🎈Pour tous les enfants :
Vidéos inspirantes et motivantes
Sites pour apprendre à coder en autodidacte :
🌱 Pour s’inspirer : https://code.org/educate/resources/inspire
🌱 Pour débuter : Commencez par une introduction à l’informatique sur Code Studio avec ces tuto pour tous les âges : https://studio.code.org/courses
🌱 Scratch : https://scratch.mit.edu
Un bon tuto pour apprendre Scratch sur un Ipad :
🌱 Pour coder en Python (en français) : https://codeclubprojects.org/fr-FR/python/
🌱 Khanacademy : https://fr.khanacademy.org/
🌱 CodeCombat : https://codecombat.com
Site pour apprendre à coder avec un professeur en ligne :
Tekkie Uni : cours en ligne d’une à 2 heures par semaine, sur une plateforme interactive (Env. 700-800€ par an. Contactez-moi pour bénéficier d’un rabais de 10%)
Vidéos en français pour apprendre à coder :
https://www.youtube.com/watch?v=YRyfe-oKJU0&t=0s&list=PLzBO53oR0Pjr0pMpWNdgn0c2g0J8JhbaT&index=2
Je m’appelle Ismaël j’ai 12 ans et je vous propose d’apprendre à programmer gratuitement par l’intermédiaire de mes tutoriels. On apprendra à créer un site internet, des applications, des jeux vidéos, etc. Lien du site internet
Sur cette chaine je vais vous montrer les différentes techniques de montage vidéo que j’ai appris sur Final Cut Pro X et iMovie
Je vous explique pas à pas comment créer un feu tricolore avec arduino. Ceci est la première vidéo de la serie qui en compte 3.
Des vidéos d’inspiration en anglais :
Antonio, n’a que huit ans, il ne fait pas que de la programmation pour que ses amis apprennent leur leçons en classe, il enseigne aussi aux autres enfants plus jeunes la magie que l’on peut créer avec quelques câbles, un ordinateur et beaucoup d’imagination. Dans sa discussion, Antonio partage ses réalisations et sa vision qui dicte l’importance de partager avec le plus de monde les moyens qui permettent de continuer à apprendre et créer.
Vallisoletain, 8 ans. Sa passion, la programmation. Avec elle il imagine, il créé des jeux, des histoires, des animations et il apprend à se divertir et à le partager avec les enfants du monde entier. Il fait partie du CJP (Club des jeunes programmateurs) et de l’université de Valladolid, et il participe au Scratch day qui se célèbre à l’école universitaire d’informatique de Valladolid.
My name is Krish Mehra, and I am 11 years old and I am in sixth grade. When I was eight years old, I became interested in coding. Since then, I taught myself multiple coding languages including HTML, Java, Python and Swift. This has lead me to create two apps that have been published on the iOS App Store.
Thomas Suarez is a 6th grade student at a middle school in the South Bay of Los Angeles. When Apple released the Software Development Kit (SDK), he began to create and sell his own applications. “My parents, my friends and even the people at the Apple store all supported me,” he says, “and Steve Jobs inspired me”.
Thomas points out that it’s hard to learn how to make an app. “For soccer you could go to a soccer team … but what if you want to make an app?” He’s started a club for fellow students at school, where he shares his knowledge of programming.
Thomas articulates his vision that students are a valuable new technology resource to teachers, and should be empowered to offer assistance in developing the technology curriculum and also assist in delivering the lessons.
He codes, he writes his own programmes and he’s helping teachers to set up computers. And he’s only 8. But what could it mean when your child is ‘too smart’? The story of Seth Yee and his parents, on On The Red Dot’s Wonder Kid series.
🌳 Des sites pour apprendre à coder à tous les âges :
https://openclassrooms.com/fr/courses/
https://www.codecademy.com/learn/all
💗 Spécial filles :
Un film qui montre l’intérêt des filles pour le codage :
Code : Debugging the gender gap !
Les femmes représentent 52 % de la population française mais seulement 27 % des salariés dans le secteur du numérique. Comment expliquer cette sous-représentation féminine dans le domaine du numérique ? La société gagnerait-elle à avoir plus de femmes codeuses ? Et si oui, comment y arriver ? Telles sont les questions que soulève le documentaire « CODE – Debugging the Gender Gap ».
Des groupes de codage pour les filles sur facebook :
https://www.facebook.com/djangogirls
https://www.facebook.com/ggcarrots/
https://www.facebook.com/EYHGeneva/
https://www.facebook.com/groups/lescodeuses/
Une génie de la science pour nous inspirer !
